２年生の社会で単元テストを実施しました。

テストの前に、復習の時間を取りました。

テスト前の与えられた時間で、重要語句の暗記をしたりワークブックの問題を見直したりするのがよく見る光景ですが…、

班になって、何やら言葉を交わしています。

重要語句の説明をしたり、問題を出し合ったりしています。

学習内容を相手に分かりやすく伝えるのは、かなりの労力がいります。

しかし、相手に伝わるようにその内容をしっかり理解していないといけないのです。

このような言語活動を通して、確実な学習内容の理解を図り、テストの点の向上につなげます。

互いに学び合うこのような取組によって、集団としての学力向上を目指しています。